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伤感说说 粉冶院邀请班导师座谈学生工作经验和要点

2019-12-02作者:织梦帮来源:dedesos.com次阅读

    新学期,新气象,老师和学生们也都期待着新的收获,新的辉煌。开学第一天,粉冶院召开茶话会,邀请19位班导师在院小会议室座谈。会议由院党委陈宪副书记主持。

    水果、糖果、热茶等摆在各位导师面前,座谈会在一派轻松愉快的氛围中拉开帷幕。陈宪副书记首先感谢各位班导师在过去一年中的辛勤工作,再从学风建设、助学贷款、贫困生资助、心理健康、奖惩、考纪考风等工作以及学校学工综合考核情况等方面,向与会班导师进行了通报,随后对部分学生学习成绩不及格、专业认识误区、安全意识不强等问题,请各位班导师广开言路、献计献策,将成功经验让大家分享,以使粉冶院学生工作在新的学期迎来新的局面。

    陈宪副书记刚停下话语,各位班导师就纷纷发言。材化0502班李笃信导师提出了学生思想政治教育应与时俱进的观点,要注重和学生进行思想交流,并建议学生干部的提拔要充分征求班导师的意见。粉体0302班冉丽萍导师认为班导师工作要依照年级分重点,前两年应该引导学生以基础课学习为主,后两年则应该引导学生以专业科研为主。材化0501班李松林导师认为研究院实行的高年级学生担任低年级副班导师的措施相当好,班导师工作可以很好借助副班导师的力量来开展。粉体0403班李昆导师结合自身多年以来的班导师经验,提出了自己独特的“四步曲”:“龙头凤尾”、“加强交流”、“一放一抓”、“一视同仁”。李昆老师进一步解释说:“‘龙头凤尾’中的‘龙头’即抓好开学第一次班会、及时给学生敲响警钟、让学生明白学期重点;‘凤尾’即抓好期末考试工作,严肃考试纪律,让学生丢弃侥幸心理、认真应考;‘加强交流’即集中力量抓好大学一、二年级的思想政治交流工作,减少不及格现象,为班集体的发展奠定良好的班风、学风基础;‘一放一抓’主要针对高年级的学生,‘放’是放手让学生在高年级有自己个性和兴趣的发展;‘抓’是指抓好班干部工作,从他们那里随时了解高年级学生的思想状况,有针对性地开展工作;‘一视同仁’即平等对待差生和好生,好生要时时引导,差生更要正确教育。”材化0602班杨海霞导师认为应提高学生的抗挫折能力,材化0401班何佚伦导师认为应想方设法增强班级的凝聚力和向心力,粉体0402班陶玉强导师认为应加强对大一学生“做人”的指导,材化0402班黄劲松导师认为应重点抓好班级优秀生、心理异常生和差生工作等等。

    在各位班导师的踊跃发言和积极讨论之后,陈宪副书记指出这些经验和智慧充分反映了各位班导师对学生工作的认真投入和创新探索,符合学校建设高水平创新型大学的要求,希望大家互相借鉴。结合学校的学生工作要点,陈宪副书记对粉冶院2007年度的班导师工作要点向大家进行了布置:

   把握一个重点——学风建设。学风主要是指学生日常行为中的学习态度、学习目的及学习的自觉努力程度,好的学风的形成既有集体的因素如学习氛围、学习环境等,也有个体的因素如学习目的、学习态度、吃苦精神等的影响。优良的学风,有一种积极向上的氛围,这种氛围不仅能使身处其中的学生既感到一种竞争压力和紧迫感,又能感到一种积极进取的动力;而且能使身处其中的老师进一步提高自身的教学水平和艺术,更有兴趣地探索教书育人的好途径。学风是一个系统性的工作,教学系、学工组、班导师、学生干部和学生等方方面面都需要做好学风建设工作,班导师是抓学风建设的主要力量,希望各位老师重点抓好学风建设。

   狠抓两个环节——学生考试和学生活动。学生考试是既是检查学生学习效果的重要手段,又是促进学生平时刻苦学习的有效措施。严格的考试可以促进考试质量和教学质量的提高,还关系到粉冶院学生良好学风的形成。要以对学生极端负责的态度,把反对、遏止学生考试作弊作为培养高质量人才的重要措施,作为形成良好学风的重要环节来抓。组织好学生的各类活动,是提高学生综合素质和实践能力的重要途径,是增强班级团结和凝聚力的主要方式,是丰富大学生生活的必然环节。各位班导师一定要配合院里面抓好这两个环节的工作。

   搞好三类教育——德育教育、专业教育、创业创新教育。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视大学生思想政治教育工作,我们要认真落实中央16号文件精神,要贯彻“教书育人、育人为本,德智体美、德育为先”的要求,促进大学生全面发展、健康成长。研究院设置的粉体材料科学与工程和材料化学两个本科专业,可以为国家培养优秀的高素质粉末冶金新材料领域的人才,具有很好的专业发展前景。旨在培养学生的创业意识、创业能力和创业人格的创业教育以及以满足知识经济时代对大学生创新精神、创新能力需求的创新教育,是建设创新型国家和缓解就业压力对高等教育的根本要求。各位导师一定要注重德育、专业、创业创新三类教育。

    通过此次茶话会,各位班导师不仅交流了工作的心得和经验,而且探索了解决班导师工作难点的方法、共同商量了创建和谐班集体的途径、了解了学生班级工作要点,这必将使粉冶院学生工作百尺竿头更进一步。


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